Воспитатель года 2020. Конкурсное мероприятие «Ток-шоу «Профессиональный разговор». Ирина Сергеевна Голомах, воспитатель Баганского детского сада №1 «Колокольчик» Баганского района; Оксана Николаевна Горохова, воспитатель Усть-Таркского детского сада «Солнышко». 1 место в конкурсе «Воспитатель года – 2013». Супрун Елена Борисовна, воспитатель муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребёнка – детский сад № 74 «Маячок» Великого Новгорода. Содержание статьи. В ролике воспитатель Винокурова Ю.В. рассказывает о своей профессиональной деятельности. 2:18 Воспитатель Анна Гайдукова, победитель конкурса «Педагоги года Москвы — 2022».
Сценарий мероприятия Воспитатель года 2022 | Кривилева Александра Владимировна. Работа №282961
Соблюдая принципы целенаправленности и систематичности, грамотно организует работу с родителями, используя наглядно-информационные формы взаимодействия: информационные стенды, папки-передвижки, ширмы, консультации, тренинги, через родительский чат в WhatsApp Messenger. Традиционными стали совместные творческие тематические встречи с родителями и детьми, посвященные Дню Матери, Масленице, 8 Марта. Мое педагогическое кредо «Лучший способ сделать детей хорошими — сделать их счастливыми». Оскар Уайльд Выбор профессии воспитателя Мне нравится работа с детьми. Работа воспитателя позволяет примерить на себя множество ролей: педагога, артиста, зрителя, слушателя, партнера, ее никогда не назовешь рутинной. Она требует море терпения, сострадания, но также дает ощущение детства!
Гипотеза исследования: на основании своих характеристик и соответствия ориентирам ФГОСДО в цифровом пространстве дошкольного детства эффективными формами применения игровых технологий могут выступать такие как: цифровая лаборатория познания и детской коммуникации, предполагающая познание через собственный опыт, обмен ролями и результатами работы, высокий уровень коммуникации; устойчивый эмоционально-положительный фон; голосовые, музыкальные и тематические аудиоподкасты, ориентированные на инновационные практики развития речи и развивающее социальное взаимодействие; веб-квесты, предполагающие насыщение развития детей дошкольного возраста личностно значимым и переживаемым социальным содержанием; научно-популярный дайджест по образовательным областям, способствующий расширению познавательного интереса и познавательной активности в рамках ознакомления с окружающей действительностью. Задачи исследования: изучить психологическую, педагогическую и методическую литературу по исследуемой проблеме; определить эффективные формы применения игровых технологий в цифровом пространстве дошкольного детства; систематизировать и апробировать эффективные формы применения игровых технологий в цифровом пространстве дошкольного детства. Научно-теоретическое обоснование Дошкольное образование на современном этапе своего развития находится в поле решения главной задачи — разработки образовательной системы, ориентированной на развитие способностей детей быстро интегрироваться в изменяющемся высокотехнологичном мире информации с учетом комплексного подхода построения образовательного процесса на основе научных, технологических и инновационных принципов. Сущность развивающего дошкольного образования состоит в том, что личный опыт каждого ребенка организуется так, чтобы он естественным путем, в доступных, интересных видах деятельности осваивал культурные средства и способы познания, коммуникации, сотрудничества, позволяющие успешно проявить самостоятельность и реализовать позицию субъекта в цифровом пространстве дошкольного детства.
На значение игры в развитии ребенка указывают А. Каптерев, А. Леонтьев, Д. Эльконин, С. Рубинштейн, Л. Венгер, А. Запорожец и др. Рассматривая игру как потребность растущего организма, мы выдвигаем ее в ряд способов, вызывающих усилие мысли, стимулирующих к познанию мира и себя в нем. Ценность игровой технологии в том, что она: — систематизирует способы и создает условия для развития личности дошкольников при учете индивидуализации, дифференциации и возможностей цифровой среды; — конкретизирует современные подходы к оценке достижений дошкольников.
На современном этапе игровая технология в качестве самостоятельной в рамках цифровой среды, созданной по ФГОСДО, может быть использована: — для освоения темы или содержания изучаемого материала; — в качестве образовательного мероприятии или его части; — как форма в содержании вариативной части образовательной программы, формируемой коллективом ДОУ Главная цель игровой технологии в цифровой среде ДОО — создание полноценной мотивационной основы для формирования активной жизненной позиции дошкольников в процессе успешной социализации и накоплении реальной системы практического опыта во всех образовательных областях.
Звучит мелодия из Египта. Заходят две наложницы и за ними фараон. Одежда - из простыней, обмотанных вокруг тела. Один конец простыни крепится на плече. На голове фараона - корона, обвитая змеем.
У наложниц вместо вееров - веники. Они метут дорогу фараону, потом будут обмахивать фараона этими же вениками вместо пальмовых листьев. Фото старого Осетра Фараон: Воды Нила быстро достигли мою лодку до берегов Осетра, прослышав про это событие. Да живи ты вечно! Я вижу мудрость на твоем челе, в твоих словах и поступках, о жрица домашнего очага. Речь твоя струиться плавно, как вода Нила.
Твой взор зовет и манит, о цветок оазиса! Прими недостойные дары и пожелания, да не оскорбят уши твои слова наши. Ты, как солнце, которое для всех расточает лучи света, дающие силу и жизнь. Ты, явившаяся в мир, дала жизнь детям своим. Ты открываешь глаза на мир детям своим, и которых доверили тебе, показываешь им путь добра в жизни. Хвала тебе, о достойнейшая и достойных.
Пусть твой след вечно зеленеет, а голос твой услаждает наши грешные души, внуки пусть радуют тебя!
Может быть, в этом и заключается призвание «Быть педагогом! Но главная роль заменять матерей! В нём участвовало четыре. Моя визитная карточка на конкурс «Воспитатель года 2016» Звучит песня «Дождь в ладошках» танцую, на экране видео ролик, музыка стихает, начинаю говорить -Дорогие, коллеги! Добрый день! Представление на районный конкурс «Воспитатель года» Визитка Чтоб образно историю составить мне свою, 1 Я к Пушкину тотчас же обратилась В его «Онегина» я погрузилась, Простите дерзость мне мою. Сценка на визитную карточку на конкурс «Воспитатель года» Появляется девочка, рассаживает кукол. У меня растут года, будет мне 17.
Где работать мне тогда, Чем заниматься? Может буду я врачом? Текст выступления на конкурс «воспитатель года» Видео Я — педагог, и этим я горжусь! Мой дом — Россия, родилась в Заволжье. Я каждой капелькой своей души Прониклась словом — Русь! На всей земле. Я, Маннанова Римма Шамилевна, воспитатель первой категории. Стаж работы 34 года. Родилась 25 января 1964 года.
Ходила в детский сад.
Музруководитель детсада «Улыбка» Юлия Гончарова - об участии в конкурсе «Воспитатель года»
Девочки, я тоже участник всероссийского конкурса "Воспитатель года 2012". Вот текст начала моей презентации для конкурса городского этапа (в положение входила самопрезентация). Прошел 1 конкурсный день муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года 2023» в номинации «Воспитатель» Наш конкурсант воспитатель старшей группы Мандрыко Ольга Бедросовна провела конкурсное испытание «Мероприятие с детьми». мотивация к дальнейшему профессиональному росту Добрый день, уважаемые коллеги я рада приветствовать всех вас в преддверии.
Краткие заметки в блокноте… членов жюри конкурса в номинации «Воспитатель года»
Видеоролик участника и победителя конкурса "Воспитатель года-2020". Нелегко быть педагогом, Малышей учить. Нужно здесь не столько строгим, Сколько чутким быть. Пояснительная записка к презентации опыта работы. Слайд № 1. Педагогический опыт Пироговой Марины Михайловны, воспитателя высшей квалификационной категории МБДОУ № 15 «Теремок». Наверное, неслучайно судьба распределилась так, что я стала работать воспитателем. Вот уже семь лет я работаю воспитателем и не о чём не жалею. Ведь кто такой воспитатель — это, прежде всего, друг по отношению к детям, их помощник, а также мама для малышей. 7 апреля состоялось закрытие и торжественное награждение победителей регионального этапа всероссийского конкурса "Воспитатель года 2021", на котором выступили наши творческие педагоги: Удовенко Юлия Александровна, Широкова Светлана Валериевна. Все это включает в себя творческое выступление воспитателей на конкурсе воспитатель года или на различных других состязаниях и встречах представителей педагогического сообщества. Не секрет, что работа воспитателя немного сродни профессии артиста. «Жемчужина в раковине», в основу которого легли детские рисунки и надписи.
Воспитатель года - 2023. Визитная карточка - «Я - педагог». Щербина М.В. 🎬 13 видео
| Презентация на конкурс "Воспитатель года" - дошкольное образование, презентации | Недавно в республике прошел конкурс «Воспитатель года — 2018». Победителем стала воспитатель детского сада №32 «Соловушка» города Майкопа Ольга КАУРИНА. Для нее участие в конкурсе было дебютом, и очень успешным. |
| «Воспитатель года — 2023» Интернет — портфолио Русаковой Людмилы Юрьевны — Детский сад Яблонька | Любовь к детям – самое важное качество Воспитателя. Воспитатель как гончар, в руках которого мягкая податливая глина превращается в изящный сосуд. И задача воспитателя – заполнить этот сосуд добром, творчеством, знаниями и навыками. |
| Воспитатель года - 2023. Визитная карточка - «Я - педагог». Щербина М.В. 🎬 13 видео | это неравнодушный, активный человек, поэтому я удовольствием участвую в студенческой жизни колледжа: член студсовета, призер научно-практических конференций, участница танцевального коллектива. |
| Визитка На Конкурс Воспитатель Года 2022 скачать с mp4 mp3 flv | Областной этап Всероссийского конкурса "Воспитатель года". (педагогическая находка, мастер-класс, 2021 год). ПОБЕДИТЕЛЬ -. Большакова Екатерина Алексеевна, воспитатель МАДОУ № 14 «Центр развития ребенка – детский сад». Шестой пункт списка. |
| «Воспитатель года — 2023» Интернет — портфолио Русаковой Людмилы Юрьевны | «Жемчужина в раковине», в основу которого легли детские рисунки и надписи. |
Воспитатель года - 2023. Визитная карточка - «Я - педагог». Щербина М.В. 🎬 13 видео
Участника краевого этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» в 2023 году в номинации «Лучший воспитатель» МБДОУ д/с № 9 "Городок детства" города-курорта Кисловодска, Ст. Большое значение в успешности воспитателя имеет педагогическая культура. Корректность, грамотная речь, доброжелательность, коммуникабельность помогут подобрать ключик к каждому малышу, найти общий язык с родителями и коллегами. В общении с коллегами доброжелательна, пользуется уважением в коллективе. С 2016 года является председателем первичной профсоюзной организации в МБДОУ детский сад №97, ул. Громова,52. Любовь к детям – самое важное качество Воспитателя. Воспитатель как гончар, в руках которого мягкая податливая глина превращается в изящный сосуд. И задача воспитателя – заполнить этот сосуд добром, творчеством, знаниями и навыками. 1.1. Настоящий порядок проведения заключительного этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» (далее – Порядок, Конкурс) в 2022 году разработан в соответствии с Положением о Всероссийском профессиональном конкурсе «Воспитатель года. Познай себя в роли воспитателя в детском саду. «Я – воспитатель, а значит я – актриса». Моё увлечение. «У природы всего четыре больших декорации — времена года, вечно одни и те же актеры — солнце, луна и прочие светила, зато она меняет зрителей.
Выступление на конкурсе «Воспитатель года 2015».
Подготовила: Воспитатель первой квалификационной категории. группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи МДОУ «Детский сад №17 комбинированного вида». Семенова Алина Владимировна. Здесь представлено видео открытых занятий воспитателей МБДОУ г. Калуги, проходившие в рамках городского этапа конкурса "Воспитатель года". Занятия распределены в закладках по годам. Все это включает в себя творческое выступление воспитателей на конкурсе воспитатель года или на различных других состязаниях и встречах представителей педагогического сообщества. Не секрет, что работа воспитателя немного сродни профессии артиста. Я, Першина Ольга Владимировна, воспитатель муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения детский сад № 2 «Светлячок» города Новокубанска, работаю в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.
Мое Эссе на конкурс "Воспитатель года"
Конкурс завершился! Ждем результатов. Наш педагог Мандрыко Ольга Бедросовна заняла почетное 2-ое место. Ваше выступление в конкурсе было великолепным. И Ваша победа вполне заслужена. Желаем такой интересной, увлекательной и разнообразной жизни, чтобы некогда было скучать.
Л: Вы полагаете, чудо сегодня случится? В: Да! Ведь такое бывало уже и не раз. Л: Что же за всем этим будет? В: А будут учить! Детям дарить мастерство, позитив, вдохновенье. Л: Вы полагаете, хватит любви и терпенья? В: Я полагаю, без этого им не прожить!
Материалы к краевому этапу Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» в 2023 году, в номинации "Лучший воспитатель" Моё педагогическое кредо: «Уча детей, учусь сама и детство проживаю многократно». Почему мне нравится работать в саду? Это возможность постоянно находиться в мире детства, создавая сказку для ребёнка, погружая его в атмосферу добра и любви, это возможность самореализации. Моя миссия: Наполнять детей счастливыми мгновениями детства и учить их идти по жизни смело и уверенно, выбирая свой неповторимый путь. Обо мне: У каждого человека своя тропинка судьбы…Моя, сделав несколько крутых виражей, привела меня в детский сад. Именно здесь я почувствовала себя на своём месте!
Н: Прибавили. На 0,05 процента. Ц: А на этой нашто елка нарисована? Н: А это я елок в детский сад маленьких 100 штук привезла. Территорию озеленять. Демонстрируется фото. Н: Это ты воруй. А хорошим людям и так дают. Ц: Тебя послушать, так ты и дома не была. А дети-то у тебя откуда тогда? Н: Да, как моя семья все эти годы терпела мою работу — сама удивляюсь. Недавно в семье произошло событие: сын влюбился. Слышу, муж с ним по- мужски разговаривает: Мотив песни «Рула-те». Если решил ты серьезно влюбиться, Ты об удаче, дружок, не мечтай, Если решил ты серьезна жениться, Ты воспитателя не выбирай. Будет удел тебе выбран суровый — Штопать носки, мыть полы и стирать. А по ночам ты не зная покоя, Будешь сценарий во сне повторять. Припев: Эй, рула-тэ, рула-тэ. Ц: Ну, это ты все добыть, достать, сыграть. А с детьми-то ты как? Ребятишки-то тебя не забижали? Н: Меня? Да они меня любили, и их родители тоже. Знаешь, мы с ними какие праздники устраивали. Я ведь страсть как с детства телевизор люблю.
Работы фестиваля «Воспитатель года 2023»
Исходя из этого, целью данного опыта работы является развитие патриотического потенциала детей старшего дошкольного возраста через создание рукотворной книги. Для решения поставленных задач для меня важно, организуя совместную деятельность с детьми и, создавая условия для самостоятельной деятельности, чтобы на этапе завершения дошкольного образования каждый ребенок обладал установкой положительного отношения к миру, к разным видам деятельности, другим людям и самому себе, чувством собственного достоинства, начальными знаниями о себе, о природном и социальном мире, в котором они живут, был способен договариваться, проявлял любознательность. Для этого в группе создан «Центр краеведения» с хозяйкой — куклой «Росинкой». В нем представлен разнообразный ассортимент дидактических игр, макет «В нашем городе гости», мемо игры «Найди флаг», «Найди герб», лэпбук «Моя Россия», сборник ИКТ «Наша Россия», картотека народных хороводных игр. Мой опыт работы по данной теме подтверждает, что проектная деятельность по созданию рукотворной книги является одним из эффективных средств развития патриотических чувств детей старшего дошкольного возраста. Эта система помогает решить ряд представленных задач.
Выступление на конкурсе "Воспитатель года - 2021" Муниципальный этап. Второй очный тур "Мастер-класс" Выступление на конкурсе "Воспитатель года - 2021" Муниципальный этап.
Второй очный тур "Мастер-класс" 17. Выступать было очень волнительно, но так же как и на первом испытание, через какое то время волнение исчезло и я стал наслаждаться тем, что делаю.
Увидеть артиста я в каждом хочу, Поэтому в сказки играть их учу.
Хочу чтоб ребенок стремился все знать, Умел бы он думать, любить, понимать. Тогда в нашем мире и станет светлей От умных, красивых и добрых людей. Но, чтобы детишек всему научить, Наверно их надо не только любить, Конечно, сама я должна много знать, Чтоб мудро и правильно в детство играть.
Хочу я закончить короткий рассказ. И все, что поведала вам я сейчас Не звуки пустые — веленье души, Пускай подрастают мои малыши! Я точно знаю, быть педагогом — это искусство, и как всякое искусство оно многогранно и сложно.
Воспитателю приходится выступать в разных ролях: и как учитель, который все знает, всему учит и как близкий человек, который все поймет и поможет в трудную минуту.
Оценить Содержимое разработки Текст визитной карточки на конкурс «Воспитатель года» Радовать, удивлять, дарить счастье с первой встречи и каждую минуту —всё ради них -наших детей, чтобы они росли и развивались. Наш край Донской славится богатой историей, щедрой природой, радушием и гостеприимством людей, живущих на этой прекрасной земле. У тихой речки, с морем по соседству, Стоит утёсом гордо Кагальник. Он для меня как песенный родник. Из детства в мир он для меня тропинка, И по тропинке выбрала я путь в волшебную дошкольную страну. Воспитанник Какие замечательные, проникновенные слова! Не каждому в жизни выпадает удача постичь всю глубину и смысл этих слов. И я рада, что на протяжении многих лет мне это удается, и с каждым годом для меня раскрываются новые грани этой профессии, накапливается бесценный педагогический опыт. Чего только не было за эти годы… Каждый из нас в этой жизни испытывает необходимость быть кому-то нужным.